倫理研究所の小学生親子セミナーに三男と参加して宝の三日間を過ごしてきました。

富士山に登るカリキュラムもありました。


子供は自分の人生を生きる
子供の伴走者となり、信頼する
　子供には可能性がある
　子供の存在には意味と役割と価値がある
おひさまの種
　種は自分で発芽する
　発芽には水、光、栄養が必要
おひさまの種を育てられる親になろう
子は自分で問題を解決する　脱皮する
子供に勉強しなさいとは言わない
　親が勉強して背中で教育する